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  • 关于在体彩中心全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案
  • 2016/6/16 15:28:23   来源:admin

关于在体彩中心全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育的实施方案

党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),这是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重大战略部署。根据体育局党组《关于在局系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案》文件精神,结合我中心实际,现提出如下实施方案。

 一、总体要求

(一)明确重大意义。开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。

(二)突出教育重点。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。以尊崇党章、遵守党规为基本要求,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;以学习习近平总书记系列讲话为重要任务,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向,为自觉落实习近平同志为总书记的党中央治国理政新观念新思想新战略提供坚强组织保证。

  (三)立足问题导向。开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决中心党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义信仰不够坚定,对中国特色社会主义信心不够坚定,精神有些空虚等;着力解决党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不够强,遵守政治纪律政治规矩不够严,在党不言党、不爱党、不护党、不为党观不够浓,组织纪律不够严,参加党的组织生活不够强,完成党组织分配的任务不够力,按党的组织原则办事不够等;着力解决党员宗旨观念淡薄问题,主要是利己主义有一定存在,对群众疾苦、群众利益关注不够力;着力解决党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,先锋模范作用发挥不够等;着力查找解决党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。

(四)围绕中心工作。开展“两学一做”学习教育,要围绕中心工作,今年是“十三五”规划的开局之年,规划中明确指出体彩发展要“转变发展理念和发展方式”,“适应发展趋势,完善销售渠道,稳步扩大市场规模”。我们要以“拓宽销售渠道,保障安全运行”为抓手,一手抓渠道建设,增加站点数量,方便彩民购彩;一手抓安全运行,完善内部制度,强化工作监督,确保完成朱局长提出的“十三五”开局之年的目标任务。

二、学习教育内容

  (一)学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,守住为人、做事的基准和底线。

(二)学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(三)做合格党员。做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众特别是贫困群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去。

  三、主要措施

(一)围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度要求,每季度召开一次党员大会,围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化四个意识” 、“做‘四讲四有’合格党员”三个主题集中学习讨论。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

  (二)创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行,必要时邀请入党积极分子和全体职工参加。党支部将结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等另行作出安排。支部书记要亲自撰写讲课提纲要点内容,带头讲党课。“七一”前后,党支部要结合党员日活动,集中安排一次党课。

(三)召开党支部专题组织生活会。年底前,中心党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

(四)开展民主评议党员。中心党支部召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。

  (五)立足岗位作贡献。开展党员示范岗创建工作,所有党员“亮身份、树形象”。针对不同岗位党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。积极开展“党员义工365”、“在职党员进社区党员”、“亮身份、树形象”活动,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

  (六)提高职工知晓率。坚持把发动职工参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。采取开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研和宣讲,扩大学习教育覆盖面。

四、组织领导

  (一)切实落实责任。中心党支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。要制定学习教育实施方案和具体实施计划(见附件),党支部书记承担起主体责任,要管好党员、带好队伍,从严从实抓好学习教育。

(二)强化组织保障。健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

(三)发挥宣传作用。针对党员多样化学习需求,充分利用上级文件、党报党刊等各种学习资源,及时学习相关内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,要运用网站、简报、微信等宣传中心“两学一做”学习教育的做法和成效,营造良好氛围。

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